Tuesday, 5 May 2020

بیل گیتس و شیطان صفتی انسان: بازنگری اصالت و دوگانگی نیک و بد


بیل گیتس و شیطان صفتی انسان:
بازنگری اصالت و دوگانگی نیک و بد

"دوستی از دوستان عزیز مرا سوال کرد که…" (*) چرا بعضی از انسان ها شیطان صفت اند؟ گفتم مثلا چه کسی؟ گفت مثلا بیل گیتس رئیس مایکروسافت که جنایت ها و خیانت هایش کم کم دارد فاش می شود، از آزمایش واکسن روی مردم فقیر تا توطئه با چین برای نظارت و کنترل مردم با میکروچیپ های زیرپوست بدن و رهبری بر جهان. این بیل گیتس هم با همهٔ ادعا و شهرتش در انساندوستی، تو زرد از آب در اومد! 

گفتم چه بسا که شیطان، اصل انسان است و خداگونگی و فرشته گی و نیکی و محبت و عشق و عدالت فقط خطا error های سیستم اند! 😈 زرتشت و بودا و مانی و مسیح و فردوسی و خیام و سعدی و حافظ و هدایت این را دریافته بودند و به زبان های خود بیان کردند. ولی این دروغ که ذات جهان و انسان، پاکی و خرد و عدالت و نیکی است همیشه جذاب تر و پرطرفدارتر است. 👼

گفت منظورت از شیطان چیست؟ 

گفتم منظورم از شیطان، گرایش ذاتی انسان به بدی است. می توان گفت خوب مطلق وجود ندارد چون خوب، همیشه چیزی است که کمتر از چیز دیگری بد است. یعنی بین بد و بدتر، بد خوب است. و همان چیز ِ خوب هم در مقایسه با چیز بهتر، می تواند بد باشد. اگر چیز بهتر و گزینه ی بهتر و راه بهتری نباشد، تنها راه یا راهی که کمتر از راه‌های دیگر بد است خوب و چه بسا بهترین است. مثلا همهٔ ما مواقعی در زندگی مان بوده که فکر می کردیم داریم بدون شک بهترین کار را انجام می دهیم چون "فکر" یا "خیال" می کردیم که بهترین کار است، ولی بعدها متوجه شدیم که اشتباه می کردیم چون فهمیدیم راه بهتری هم بوده یا وقتی که کارهای خوب مان نتایج بد به بار می آورند! ولی وقتی دنبال خوبی مطلق می گردیم معمولا بیشتر گندکاری می کنیم، یا بالای صلیب و چوبهٔ دار می رویم و یا با زر و زور و تهمت و وحشت آفرینی می خواهیم با شمشیر، خوب مطلق خودمان را به دیگران تحمیل کنیم. به عبارتی یا مظلوم می شویم یا ظالم، و یا طرفدار و پیرو و مدافع یکی از این دو جناح.

تاریخ ایران چرخهٔ باطل توهّم ِ نیک مطلق و بد مطلق است که ریشه در بدفهمی بسیاری از اندیشمندان و مردمان از انگارهٔ نیک و بد باستانی دارد، انگاره ای که به غلط به دوگانگی نیک و بد در گاتهای منتسب به زرتشت نسبت می دهند. هر چند زرتشت خودش در جستجوی این بود که ذات جهان (اَشا/قانون جهان) را دریابد و در جستجوی تعریف نسبی نیک و بد طبق نیازها و مسائل زمان خودش بود و این را با نگاه ژرف به گاتها و پرسش های پیوستهٔ زرتشت در می یابیم. اگر زرتشت نیک و بد مطلق را یافته بود، دیگر از پرسش کردن باز می ایستاد. در حالی که می بینیم زرتشت در گاتها همواره از اهورامزدا می پرسد که نیک و بد از کجا سرچشمه می گیرد؟ چه چیزی نیک است و چه چیزی بد؟ در گذشته چه ها رخ داده؟ آینده آبستن چه رویدادهایی است؟ کدام راه درست است؟ سرانجام و سرنوشت نیکوکاران و بدکاران چه خواهد شد؟ این جهان را چه کسی و برای چه آفریده؟ نیروهای پنهانی که روز و شب را پدید می آورند چیستند؟ عشق پدر به فرزند از کجا می جوشد؟ کدام راه را برگزینم؟ راه خرد و دانایی کدام است؟ آیا اندیشه و گفتار و کردارم درست اند!؟ (گاتها، یسناها، هات های ٣١، ٣۴، ۴٣، ۴۴) 

آنان که در پی فهمیدن و اجرای خوب های مطلق اند در این جهان که بنیانش بر آمیزش نیک و بد است محکوم به تنهایی و شکست و مرگ اند، به زبان مسعود فردمنش در ترانهٔ سیاوش قمیشی:

گُل را تو از آن بویی/کز عشق معطر شد
آن گُل که فقط گُل بود/در حادثه پرپر شد

برای همین، پهلوانان و شاهان نسبتا موفق شاهنامه، خود را خوب مطلق یا بد مطلق نمی پندارند و پیوسته پرسش می کنند که آیا به نیکی و داد نزدیک ترند یا به بدی و بیداد. برای نمونه، رستم پیش از نبرد با پولادوند چنین در دل خود نیایش/آرزو می کند:

که ای برتر از گردش روزگار/جهاندار و بینا و پروردگار
گراین گردش ِ جنگ ِ من داد نیست/روانم بدان گیتی آباد نیست
روا دار کان دست ِ پولادوند/روان ِ مرا برگشاید ز بند
ور افراسیاب است بیدادگر/تو مَستان ز من زور ِ دست و هنر

همین آدینه 8 ماه می 2020 در شاهنامه خواهیم خواند که چندی پس از کشتن شیده، کیخسرو در میانهٔ جنگ، خلوت می کند و پرسش می کند که آیا او در این جنگ برحق است یا افراسیاب:

بمالید رخ را بر آن تیره خاک/چنین گفت کِای داور ِ داد و پاک
تو دانی اگر من ستم دیده ام/ویا راه بد را پسندیده ام
تو پاداش ده بدکنش را به خون/که باشی ستمدیده را رهنمون

در جایی دیگر در همان جنگ بزرگ با افراسیاب، کیخسرو دوباره نیایش/مدیتیشن می کند:

بیامد به یک سو ز پشت ِ سپاه/به پیش خداوند شد دادخواه
که ای برتر از دانش ِ پارسا/جهاندار و بر هر کسی پادشا
اگر نیستم من ستم یافته/چو آهن به کوره درون تافته
نخواهم که پیروز باشم به جنگ/نه بر دادگر بر کنم جای، تنگ

و در جایی دیگر چون افراسیاب از چشم ها نهان می شود، کیخسرو باز چنین می اندیشد:

اگر زو تو خشنودی ای دادگر/مرا باز گردان ز پیکار، سر
بکُش در دل این آتش ِ کین ِ من/به آیین ِ خویش آور آیین ِ من

و نیز پس از پیروزی بر افراسیاب و فرمانروا شدن بر بیشتر جهان، کیخسرو چنین با خود نیایش/مراقبه می کند:

همی گفت کای برتر از جان پاک/برآرندهٔ آتش از تیره خاک
مرا بین و چندین خرد دِه مرا/هم اندیشهٔ نیک و بد دِه مرا

می بینیم که کیخسرو، آرزو می کند که شناسندهٔ نیک و بد باشد. اگر بد را درست همان طوری که یک آدم نسبتا بد می شناسد نشناسیم و قدرت بدی کردن نداشته باشیم، قدرت خوبی کردن نیز نخواهیم داشت. اگر فقط خوبی را بشناسیم و خوبی کردن مان دیگر از روی انتخاب نباشد و تنها کاری که بلدیم خوبی باشد، آیا خوبی کردن مان ارزش چندانی دارد؟ ناگفته نمانَد چنانکه روشن است در این گفتار منظورم از بدی و خوبی، بدی نسبی و خوبی نسبی است. این دانش دوگانهٔ نیکی و بدی و توان نیکی کردن و بدی کردن، در سخنرانی منوچهر پیشدادی نیز شنیده می شود:

همم دین و هم فرّه ِ ایزدی است/همم دستِ نیکی و دستِ بدی است 

می بینیم یکی از ویژگی های شگفت آور انسان های نمونه ای که فردوسی در رستم و کیخسرو به تصویر می کشد آگاهی شان به این نکته است که کینه ورزی و خود بر حق بینی می تواند عذاب شان دهد و شکست و تسلیم و مرگ را برایشان دشوار و دردآور کند. پس گویا از نظر روانشناسی به طور ناخودآگاه به روان ِ هستی می گویند که اگر دادگر/توانمند نیستند، یا به به عبارتی از رقیب شان ستمگرتر/ناتوان ترند(!)، پس، از شکست و تسلیم و مرگ هراسی ندارند و آنها را پذیرا هستند. مفهوم دادگری در زمان باستان با توانگری پیوند بنیادی داشته و آنکه دادگر است یعنی توانمندتر است. خود واژه و مفهوم داد در خاورمیانه باستان با دارما و رتا در زبان‌ سنسکریت و با داته، دادن، داداری/آفرینندگی، زا/دانایی/زایش/دانه و دانایی/زند/ذن در اوستایی و پارسی پیوند ناگسستنی دارد. داد، تنها دادگری نیست بلکه آن چیزی است که در زایش و آفرینش جهان و انسان، نهادینه است و از آن گزیر و گریزی نیست:

توانا بوَد هرکه دانا بوَد/ز دانش دل ِ پیر برنا بوَد

داد، داور دادگر و واژه هایی مانند اینها که برای خداوند هستی به کار رفته در زندگی و باورهای ایرانیان و جهانیان باستان تنها نام هایی برای اشاره به طبیعت و هستی و نیروهای حاکم بر هستی بوده اند. حتی واژهٔ خداوندِ گیتی به معنای حاکم ِ گیتی/نیروی حاکم بر گیتی/سرنوشت نیز هست.

همین پیوندِ 'داد' با زایش و آفرینش را در گاتهای زرتشت، هات ٣٠ به زبانی دیگر می خوانیم:

"در آغاز آن دو مینوُی ِ 'هم-زاد (اوستایی: ییما=یَم/جم/هم/با هم/به هم چسبیده/دوقلو/هم-پایه/هم-توان) با زبردستی چرخهٔ زندگی و نا-زندگی را به گردش درآوردند و اندیشه و گفتار و کردارهایی را پدیدار ساختند که شماری نیک و شماری بد شناخته و نامیده شدند. مردم نیز بسته به اینکه اندیشه و گفتار و کردارشان به کدام نزدیک تر است، نیکان و بدان نام گرفتند. به همین گونه، سرانجام، نیکان به بنیاد نیکی می پیوندند و بدان به بنیاد بدی." (برگردانی با برابر کردن برگردان های تاراپوروالا، بارتولومه، میلز و ساسانفر)

انگار این بندهای شاهنامه، بازگویی بخش گفته شده از گاتها هستند:

نباشد همی نیک و بد پایدار/همان به که نیکی بوَد یادگار
دراز است دست فلک بر بدی/همه نیکویی کن اگر بخردی
چو نیکی کنی، نیکی آید بَرَت/بدی را بدی باشد اندرخورَت
چو نیکی نمایدت کیهان‌خدای/تو با هر کسی نیز، نیکی نمای
مکن بد، که بینی به فرجام، بد/ز بد گردد اندر جهان، نام، بد
به نیکی بباید تن آراستن/که نیکی نشاید ز کس خواستن

سعدی نیز بنیان نیکی و بدی را به زبان خود بیان نموده:

هرگز پَر ِ طاووس کسی گفت که زشت است؟/یا دیو کسی گفت که رضوان بهشت است؟
نیکی و بدی در گهر خلق سرشته ست/از نامه نخوانند مگر آنچه نوشته ست

در پایان، تا زمانی که دنبال عدالت و آزادی و استقلال و دموکراسی و حقوق بشر مطلقی در مقیاس سیاسی هستیم، ظلم و وابستگی و دیکتاتوری و زجر بشر را حاکم می کنیم و فرصت انجام خوبی های نسبی را نیز از دست می دهیم، چون همهٔ زمان و انرژی مان را در پیکار مطلق با ظلم مطلق صرف و تلف می کنیم. پس شاید باید آن کنیم که فردوسی گفت:
دراز است دست فلک بر بدی/همه نیکویی کن اگر بخردی
یا به زبان حافظ:

ده روز دورِ گردون، افسانه است و افسون/نیکی به جایِ یاران فرصت شمار یارا

و در جای دیگر:

مبین ز خلق که این یار و آن زِ اَغیار است/به کِشتِ عارف و عامی چو ابرِ نیسان باش

...

* هشت واژه ی نخست این نوشته را با الهام از نخستین واژه های رساله ی "عقل سرخ" شیخ اشراق، شهاب الدین سهروردی نوشتم، رساله ای که اینگونه آغاز می شود: 

"دوستی از دوستان عزیز مرا سؤال کرد که مرغان زبان یکدگر دانند؟ 
گفتم بلی دانند.
گفت: تو را از کجا معلوم گشت؟…"

...رساله ای که اینگونه پایان می یابَد:

"چون با آن دوست عزیز این ماجرا بگفتم، آن دوست گفت: تو آن بازی که در دامی و صید میکنی، اینک مرا بر فتراک بند که صیدی بد نیستم!

مــن آن بــازم کــه صیـــادان عــالم/همــه وقتـی بـه مــن محتــاج باشند
شـــکار ِ مـن سیــه چشــم آهـوان انـد/که حکمت چون سرشک از دیده پاشند
بـه پیــش مـا از ایــن الفــاظ دورنــد/بـه نـــزد مـا از ایـن معنــی تراشنــد"

...


با مِهر و فروتنی،
آرش فرهادی
از راه سیمرغ

5 ماه مِی 2020 - اتاوا، کانادا

Sunday, 29 October 2017

Arash (Ali) Farhadipour's CV

Email: Ali.Farhadipour@Carleton.Ca

EDUCATION
2015-2017         Master of Arts in Film Studies, Carleton University, Ottawa.
Completed course work in Film, Communication, Journalism and Linguistics        
Research Focus: Audience and Reception Studies; Presentation Skills; Critical Discourse Analysis.
2007-2009         Master of Arts in Theatre Studies, Tarbiat Modares University, Tehran. 
Research Focus: Audience Studies.
1998-2002      B.A. in Dramatic Arts, Azad University, Tehran.
Research Focus: Mythology; Iranian Studies; Traditional Forms of Theatre in Iran; Structural Analysis and Morphology.
1993-1997         Diploma in Arts, National TV Channel (Kamalolmolk), Tehran.

RESEARCH INTERESTS AND EXPERTISE 
Audience&Reception Studies; Presentation Skills; Critical Discourse Analysis; World&Iranian Mythology and Philosophy; Imagination Studies; Naqqali (Traditional Iranian Dramatic Story-performing).

LANGUAGES
English, Persian, Turkish.

CERTIFICATIONS
2019                   Community Interpretation from Cultural Interpretation Services for Our Communities (CISOC), Ottawa.
2019                   CPR from the Canadian Red Cross, Toronto.
2015                   Environmental Health and Safety (EHS) in Carleton University, Ottawa. 
2015                   Accessibility for Ontarians with Disabilities (AODA) in Carleton University, Ottawa.
2012                   Canadian Culture from Immigration and Citizenship Canada, Ottawa.

NOTABLE ACADEMIC ACHIEVEMENTS  
2015-2019         Academia.edu website
Wrote and published essays on Academia.edu website downloaded every month by students and researchers who leave appreciative comments.
2016-2017         Workshop/Mini-course Present Like Hollywood, Carleton University, Ottawa    
Invented and taught exceptional Workshop/Mini-course Present Like Hollywood on how to use J. Campbell’s Mythic Structure of “The Hero’s Journey” along with cinematic and theatrical techniques to do engaging and persuasive PowerPoint presentations, considering PowerPoint slides as cinematic frames and the presenter’s presentation as a multimedia solo-performance. The workshop was acclaimed by participants. 
2016                   Canadian Association of University Teachers (CAUT), Ottawa 
Provided Social Media Strategy for Indigenizing the Academy Project which was acknowledged by CAUT
2015-2017         Carleton University, Ottawa
Took interdisciplinary courses in Communication and Linguistics during his Film Studies master's program in which received as high grades as A and +A.
2015                   Film Studies, Carleton University, Ottawa
Received Scholarship for a master's in Film Studies. 

RESEARCH EXPERIENCE 
2016-2017         Research Assistant in Carleton University, Ottawa      
Wrote analytical notes while watching National Film Board of Canada (NFB)’s films evaluating their qualities and providing academically relevant keywords for, and critique on, them.
2012-2014         Researcher in Comparative Cultural Studies, Ottawa
Directed research to promote intercultural conversations with Parkwood Cultural Studies Ottawa on the similarities, commonalities and differences between Western, Iranian and Middle-Eastern cultures result of which was used to produce episodic programs and shows for TV channels.

TEACHING EXPERIENCE 
2018                   Canadian Stem School, Toronto
English Language Instructor.
2016-2017         Carleton University, Ottawa.
Workshop/Mini-course Present Like Hollywood, Carleton University, Ottawa    
Invented and taught exceptional Workshop/Mini-course Present Like Hollywood on how to use J. Campbell’s Mythic Structure of “The Hero’s Journey” along with cinematic and theatrical techniques to do engaging and persuasive PowerPoint presentations, considering PowerPoint slides as cinematic frames and the presenter’s presentation as a multimedia solo-performance. The workshop was acclaimed by participants. 
2015-2016         Carleton University, Film Studies, Ottawa
Teaching Assistant                                                          
Led seminars and marked students’ essays and exam papers.

CONFERENCES AND PANEL DISCUSSIONS
Nov. 2016          San Francisco’s State University, San Francisco
Gave lecture on his essay “Cache: Watching Yourself Being Watched; The Roles of Camera’s Points of View and the Nature of Shots in the Audience’s Possible Reading of Michael Haneke's Cache” in San Francisco’s SFSU Cinema Studies Conference “Cinema of Indeterminacy.”
Sep. 2016          Carleton University’s School for Studies in Arts and Culture (SSAC), Ottawa
Gave lecture, titled “Ten Recommendments for Leading Successful Presentations!,” and ran workshop on, how to be a successful Teaching Assistant through effective PowerPoint presentations. 
Feb 2016           Averting Violent Extremism, Carleton University, Ottawa
Led group discussions, and provided suggestions, on how to avert violent extremism using communication techniques, reception theories, cultural studies, and arts.

NOTABLE ACADEMIC ESSAYS
2015-2016         Carleton University
The Crucial Role of Imagination in Human Progress: Reasons for Enrolling in a PhD Program in Cultural Mediations.”
“PowerPoint: A Tree of Good and Evil; Identifying Theoretical Frameworks for Investigating and Improving PowerPoint Presentations;” A Literature Review.
“A Critical Review of Reception Theories, Since Aristotle Until the 21st Century’s Reception Theorists.”
“Teaching the Teacher; A ‘Discourse Analysis’ of Dave’s Presentation of His Salespreneur System in the Shark Tank TV Show.”
“The Text or The Reader? Identifying Four Differentiated Moments of Reading, Perception, Interpretation, and Response in The Reader’s Interaction with The Text.”
 “Love Your Enemies! Pros of Accepting the Dominance of English and Cons of Re-vitalizing Non-English Languages.”
“Technological Progress: Growth or Decline? Investigating Slack and Wise' Concepts of Material Prosperity and Moral and Spiritual Growth in the movie Alphaville.
 “Defects of, and Ways to Improve, Communication Methods of Marketing in One World Film Festival.”
Pure Impure Cinema; The Role of Inter-mediality and Theatricality in Creating Distancing Effect in Singin’ in the Rain.
 “The Exorbitant Darkness of Bodies, or How to Look at Antiheroes: Audiences’ Identification and Dis-identification with On-screen Bodies in Iron Man 3 Using Lacan’s Mirror Stage, Metz’s Cinematic Identification, and Freud’s Oedipus Complex.”

COMMITTEES 
2019                   Naqqali Festival, Dubai, UAE.
One of the four judges of naqqali performances.

JOURNALISM
2019                  Simorgh Magazine, Ottawa
                            Wrote articles on Mythology, Literature and Culture.
2019                  IranStar Magazine, Toronto
                           Wrote articles on Mythology, Literature and Culture.
2019                   Shahrvand (Citizen) Magazine, Toronto
Provided interviews and wrote articles on Iranian Literature, culture and mythology particularly on the mistakes in Iranian Studies.
2017                   British Arts Council, London, England
Translated theatre critiques and analytical articles on the Iranian theatre and arts from Persian into English for British Arts Council website.
2009-2012        Tehran Art Centre and most popular newspapers, magazines and websites such as Iran, Kargozaran, Emtiaz, Monthly Magazine of Children’s Books, Hamshahri-e Mahalle, Kheradname Hamshahri, and Jadidonline website.
Wrote critiques on stage performances, movies and books; and wrote research article series on arts and mythology including Indo-European, Middle-Eastern and Iranian Mythology and Literature (particularly Mithraism, Zoroastrianism and Sufism).

PUBLICATIONS
2009                   “The Mythical Elements of Shakespeare’s Play Henry the Fifth,” which was first presented in the Tarbiat Modares University’s Research Seminar on “War and Dramatic Arts” and then was published in the book The Lost Note (Hossein Mosafer, and Mohsen Babai, eds, Tehran: Iran Theatre, 2009).

NOTABLE ARTISTIC WORKS
1997-2019         Naqqali Centre, Tehran, Iran; Rome, Italy; Ankara, Istanbul, Isparta, Turkey; Ottawa, Toronto, Canada; Berlin, Germany; London, England; Dallas, San Francisco, US.
Co-founded Naqqali Centre with which did research, gave lectures, ran workshops, taught and produced theatre and naqqali performances as well as tele-theatre and TV programs about history, cultures, human rights and social issues.
2017                   Phoenix Cultural Centre, Toronto
Created literary, graphic, and video content as handouts, PowerPoint presentations, and commercials/Infomercials.
2016                   One World Film Festival, Ottawa  
Received Excellent for Internship in which collected and catalogued information about Human Rights’ One World Film Festival; created infomercial; and recommended content for the festival’s website and social media to target the areas of interest of partners, sponsors and funders.

NOTABLE THEATRE PERFORMANCES: NATIONAL/INTERNATIONAL STAGES
2019                   Aga Khan Museum, Toronto 
Bijan and Manijeh: A Love Story based on Shahnameh, the Persian Book of Kings.
Wrote, directed and acted in the bilingual English-Persian Theatre-Naqqali performance, which was acclaimed by the museum's Performing Arts Department and by the international audience. 
2019                   Tirgan” International Arts Festival, Toronto 
Jamshid and Nowrooz
Wrote, directed and acted in the Theatre-Naqqali performance titled Jamshid and Nowrooz, which was acclaimed by the international audience.
2018                   Tirgan” International Arts Festival, Toronto
                           Zol and Simorgh
Wrote, directed and acted in the ‘Theatre-Naqqali-Siahbazi’ performance Zol and Simorgh (the mythical Iranian bird/totem), which was the first to mix these forms of performances in the Iranian theatre history, and was acclaimed by the international audience.
2012                   “Arda Kanpolat” International Theatre Festival, Isparta, Turkey.
Sohrab & Gordafarid: Love Among Enemies                         
Wrote and directed the trilingual performance (English, Persian, Turkish) which was acclaimed by the international audience.
2009                   “Salamat” Theatre Festival, Ray, Iran.
Witnesses’ Stand
Wrote and directed the performance which was awarded the best theatre performance, best director, one best actor and four best supporting actors.
2008                   “Arrivano Dal Mare” International Theatre Festival, Rome, Italy
300 Spartans: A Persian Narrative!
Wrote and directed the performance.
2000                   “Tehran” Provincial Theatre Festival, Tehran, Iran.
Arash the Archer, playwright: Bahram Beyzaie
Director’s assistant, dramaturg, and actor’s director. The main actor of Arash was awarded the best actor and the director was awarded the second best director.
1999                   “Tehran” Provincial Theatre Festival, Tehran, Iran.
Khatoon (The Lady) adopted from Bahram Beyzaie’s Parde-ye Neyee (The Straw Curtain)
Director’s assistant, dramaturg, and actor’s director.
1997-2009         Tehran and other cities, Iran
Wrote, directed, produced and acted in more than 200 theatre and naqqali performances on the streets and stages depicting historical and social issues inspired by the Iranian traditional theatrical forms such as Naqqali (traditional Iranian solo-performance), Siah-bazi/Takht-e Howzi (traditional Iranian comedy similar to the Italian Commedia dell’arte), and Ta’zieh (Iranian traditional tragedy/passion theatre).

TV PRODUCTIONS
2014                   Channel-7 TV Channel, Dallas, USA; Ottawa, Canada
Wrote, directed, and edited tele-theatre episodes for children and adults about historical figures.
2012-2014         BCRG Film Production, Ottawa, Canada
Wrote, directed, and edited M's Adventures, 33 educational episodes for children and adults about historical figures and peace between people from different cultures and religions.
2011-2012         SAT-7 PARS TV Channel, Nicosia, Cyprus; Istanbul, Turkey
Wrote and directed tele-theatre titled Naqqal Aunti-Neda and Mubarak in the form of Naqqali (traditional Iranian story-performing) and Takht-e Howzi (traditional Iranian comedy), 40 episodes for children and adults about historical figures.

AWARDS IN INTERNATIONAL AND LOCAL THEATRE FESTIVALS
1997-2012         Best director, best theatre performance, best playwright, best actor, and most interesting performance by international audiences in Arda Kanpolat, Tehran, Salamt, and Ray Festivals.

TV INTERVIEWS
2010-2012         Pars TV channel
Gave numerous interviews about supporting human rights through his theatre&film production group Naqqali Centre.
2010                   Voice of America (VOA) TV channel
Gave interview about his theatre&film production group Naqqali Centre.
2010                   Deutsche Welle Radio
Gave interview about his research “The History of Female Narrators/Solo-performers in Iran, from Antiquity Until Today” and his group Naqqali Centre.

COMMUNITY SERVICE 
2019                   Canadian Election, Ottawa
Campaign advisor, Canvasser and Candidate’s Representative in vote counting.
2019                   Zoroastrian Society of Ontario (ZSO), Toronto
Gave lectures, performed theatre performances, and volunteered for events and artistic activities.
2019                   Cyrus Foundation, Toronto
Gave lectures, performed theatre performances, and volunteered for events and artistic activities.
2017-2019         Iranian Women’s Organization of Ontario
Gave lectures, performed theatre performances, and volunteered for events and artistic activities.
2014                   Adult High School, Ottawa
English instructor for new-comers and beginners.
2012-2014         Parkwood Cultural Studies, Ottawa
Volunteered for social work, events and artistic activities.

Featured Posts

THE FIRST FEMALE NARRATOR A BIG LIE

Deutsche Welle Interview with David(Ali) Farhadpour For those interested in literature and the art of the ancientIran and in particu...

Popular Posts